هل قراءة القصص تفيد الأطفال؟

تشير نتائج دراسة مثيرة للجدل أجريت في عام 1992م، أن الأطفال الذين يكبرون في بيئة فقيرة يسمعون في عمر ثلاث سنوات نحو 30 مليون كلمة في المحادثة أقل مما يسمعه الأطفال الذي يكبرون في بيئة جيدة الحال. دراسة حديثة لباحثين في جامعة ولاية أوهايو نشرت في مجلة Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics أظهرت أن الأطفال الذين يقرأ لهم آباؤهم خمسة كتب في اليوم يدخلون رياض الأطفال بعد أن سمعوا 1.4 مليون كلمة أكثر من الأطفال الذي لم يسبق لهم القراءة. وانه حتى الأطفال الذين يقرأون كتابا واحدا فقط في اليوم يسمعون نحو 290 ألف كلمة اضافية بحلول عمر خمس سنوات مقارنة بالأطفال الذين لا يقرأون الكتب بانتظام مع أحد الوالدين. وبالتالي، من المحتمل أن يكتسبوا مهارات القراءة بسرعة وسهولة أكبر.