ما أسباب صعوبات التعلم عند الأطفال؟

أظهرت نتائج دراسة لباحثين من كلية ألتوأراغون الاسبانية أن صعوبات التعلم عند أطفال المدارس لا ترتبط دائما بالعيوب البصرية، نظرا الى أنها قد تكون بيولوجية عصبية أو مرتبطة بتغيّرات أخرى مثل عسر القراءة واضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه. ويقول الباحثون انه بالرغم من كون الرؤية واحدة من الحواس الحاسمة في أي نشاط تعلمي، لكون 80% من المعلومات التي تصل الينا تتم عن طريق الابصار، الا أن هذا لا يجب أن يقودنا الى الاعتقاد بأن أي مشكلة في التعلم ترجع بالضرورة الى الرؤية. ويقولوا انه يمكن لوجود عيوب مثل قصر النظر وطول النظر والانحراف وصعوبة تحريك العينين بطريقة متسقة أو مشكلات التركيز البؤري أن تجعل المهام المدرسية مثل القراءة والكتابة صعبة. لكن يجب عدم الخلط بين ذلك وبين الأطفال الذين لديهم بالفعل صعوبة أساسية في القراءة والكتابة.