أسئلة مقترحة لمبحث العلوم الحياتية الفصل الاول الصف الثاني عشر
أسئلة مقترحة لمبحث العلوم الحياتية – الصف الثاني عشر
للفرعين العلمي والزراعي - المنهاج الأردني – 2017/2018م
الوحدة الأولى: الوراثة
الفصل الأول: وراثة الصفات
1- كيف حافظ العرب منذ القدم على أنساب الخيول العربية الأصيلة وصفاتها؟
2- كيف يعدّ إهتمام العرب منذ القدم بالخيول العربية الأصيلة تطبيقا عمليا لمبادئ علم الوراثة التي أرسى دعائمها العالم غريغور مندل؟
3- يمكن التعبير عن جينات صفتي قصر الساق وطول الساق في تجارب مندل على نبات البازيلاء بالحروف tt و TT. والمطلوب:
- ماذا يسمّى كل من شكلي الجين؟
- بماذا يتصف الشكل الذي يرمز إليه بالحرف T؟
- كيف تكون أليلات الصفة غير النقية؟
4- عند تلقيح نبات بازيلاء طويل الساق متماثل الأليلات TT مع نبات بازيلاء قصير الساق tt، يكون الطراز الجيني لأفراد الجيل الأول جميعا Tt، والطراز الشكلي طويل الساق. كيف تعبّر نتائج هذا التلقيح عن :
- مبدأ السيادة التامة؟
- قانون إنعزال الصفات؟
5- كيف تثبت بتجربة أن أليل شكل البذور الأملس في نبات البازيلاء سائد على أليل شكل البذور المجعد؟
6- ما الطرز الجينية المحتملة للجاميتات الناتجة من كل من الطرز الجينية الآتية:
- AABB:
- AaBB:
- AaBb:
- AABBEE:
- AaBBee:
- AaBbee:
- AaBbEe:
-7 ما نص قانون التوزيع الحر في الوراثة؟
8- علل: التوزيع الحر للأليلات عند تكوين الجاميتات في أثناء عملية الانقسام المنصف مهم للكائنات الحية.
9- ما الصفة السائدة بين صفات نبات البازيلاء المندلية الآتية: لون القرن، لون الزهرة، موقع الأزهار؟
10- جرى تلقيح بين نبات بازيلاء طويل الساق ونبات آخر طويل الساق أيضا. ما الطرز الجينية المحتمل ظهورها في الأفراد الناتجة. استخدم الرمز T لأليل صفة طول الساق، والرمز t لأليل صفة قصر الساق.
11- جرى تلقيح بين نبات بازيلاء أخضر القرون متماثل الأليلات ونبات آخر، فظهرت جميع الأفراد خضراء القرون. ما الطرز الجينية المحتملة للنباتين الأبوين؟ استخدم الرمز G لأليل صفة اللون الأخضر للقرون، والرمز g لأليل صفة اللون الأصفر للقرون.
12- لقح مندل في إحدى تجاربه، نباتات بازيلاء خضراء القرون ملساء البذور طرازها الجيني GgRr مع نباتات بازيلاء أخرى بالطراز الجيني نفسه. كيف تثبت نتائج هذه التجربة صحة قانون التوزيع الحر في الوراثة؟ استخدم الرمز G لأليل صفة اللون الأخضر للقرون، والرمز g لأليل صفة اللون الأصفر للقرون، والرمز R لصفة البذور الملساء، والرمز r لصفة البذور المجعدة.
13- لقح مندل في إحدى تجاربه، نباتات بازيلاء خضراء القرون ملساء البذور متماثلة الأليلات (للصفتين) مع نباتات بازيلاء صفراء القرون مجعدة البذور، فكانت أفراد الجيل الأول الناتجة من التلقيح خضراء القرون ملساء البذور، فاذا علمت أن أليل القرون الخضراء G سائد على أليل القرون الصفراء g، وأليل البذور الملساء R سائد على أليل البذور المجعدة r، المطلوب:
- لماذا لم تظهر النسبة 9:3:3:1 في الجيل الأول؟
- اقترح تجربة تظهر فيها هذه النسبة.
- اقترح تجربة تظهر فيها النسبة 1:1.
14- أجري تلقيح بين نباتي بازيلاء أحدهما طويل الساق أبيض الأزهار أملس البذور، فظهرت أفراد الجيل الناتج بالصفات والنسب الآتية:
- 50% طويلة الساق: 50% قصيرة الساق.
- 100% أرجوانية الأزهار.
- 75% ملساء البذور: 25% مجعدة البذور.
المطلوب كتابة الطرز الجينية لنباتي البازيلاء الأبوين بالنسبة للصفات الثلاث، إذا علمت أن أليل طول الساق T سائد على أليل قصر الساق t، وأليل اللون الأرجواني للأزهار R سائد على أليل اللون الأبيض r، وأليل البذور الملساء A سائد على أليل البذور المجعدة a.
15- أجري تلقيح بين نباتي بازيلاء طرازهما الجيني لثلاث صفات هو: TtRRBB, ttrrBb. باستخدام الرموز: T لأليل صفة طول الساق، t لأليل صفة قصر الساق، Rلأليل صفة لون الأزهار الأرجواني، r لأليل صفة لون الأزهار الأبيض، B لأليل صفة البذور الملساء، b لأليل صفة البذور المجعدة، المطلوب:
- ما الطرز الجينية لجاميتات النباتين الأبوين؟
- ما الطرز الجينية للأفراد الناتجة؟
- ما النسبة المئوية لظهور أفراد قصيرة الساق؟
16- أجري تلقيح بين نباتي بازيلاء، أحدهما قصير الساق أبيض الأزهار أملس البذور. ثم أخذت البذور الناتجة وزرعت، فنتجت نباتات كان أحدها يحمل الطراز الجيني TtrrBB. باستخدام الرموز: T لأليل صفة طول الساق، t لأليل صفة قصر الساق، Rلأليل صفة لون الأزهار الأرجواني، r لأليل صفة لون الأزهار الأبيض، B لأليل صفة البذور الملساء، b لأليل صفة البذور المجعدة، المطلوب كتابة الطرز الجينية المحتملة للنبات الأب الآخر لكل من صفات:
- طول الساق.
- لون الأزهار.
- شكل البذور.
17- جرى تلقيح نبات بازيلاء مجهول الطراز الجيني مع نبات آخر أبيض الأزهار مجعد القرون، فنتجت الأفراد الآتية:
629 نباتا أرجوانية الأزهار ممتلئة القرون، 621 نباتا بيضاء الأزهار ممتلئة القرون.
فاذا رمز لأليل صفة لون الأزهار الأرجواني R، وأليل صفة لون الأزهار الأبيض r، وأليل صفة القرون الممتلئة A، وأليل صفة القرون المجعدة a، المطلوب كتابة الطرز الجينية لكل من:
- النباتين الأبوين.
- جاميتات الأبوين.
- الأفراد الناتجة.
18- جرى تلقيح بين نباتي بازيلاء، وجمعت البذور الناتجة وزرعت، فكانت النتائج كما يأتي:
3/8 نباتات ممتلئة القرون أرجوانية الأزهار، 3/8 نباتات ممتلئة القرون بيضاء الأزهار، 1/8 نباتات مجعدة القرون أرجوانية الأزهار، 1/8 نباتات مجعدة القرون بيضاء الأزهار. فاذا رمز لأليل صفة لون الأزهار الأرجواني R، وأليل صفة لون الأزهار الأبيض r، وأليل صفة القرون الممتلئة A، وأليل صفة القرون المجعدة a، المطلوب:
- ما الطرز الجينية والطرز الشكلية لكل من النباتين الأبوين (للصفتين معا)؟
- ما الطرز الجينية للنباتات الناتجة من هذا التلقيح؟
19- جرى تلقيح بين نبات بازيلاء طويل الساق محوري الأزهار ونبات آخر طويل الساق طرفي الأزهار، فلم تظهر صفة الأزهار الطرفية في أي من أفراد الجيل الناتج، بينما ظهرت صفة الساق القصيرة في بعض الأفراد. فاذا رمز لأليل صفة طول الساق T، وأليل صفة قصر الساق t، وأليل صفة موقع الأزهار المحوري E، وأليل صفة موقع الأزهار الطرفي e، المطلوب كتابة:
- الطرز الجينية للنباتين الأبوين.
- الطرز الجينية والطرز الشكلية للأفراد الناتجة.
- النسب بين الطرز الشكلية للأفراد الناتجة.
20- يتحكم في ظهور الشعر القصير في نوع من الأرانب أليل سائد D، ويتحكم في ظهور الشعر الطويل أليل متنح d، ويتحكم في ظهور الشعر الأسود أليل سائد B، ويتحكم في ظهور الشعر البني أليل متنح b. جرى تزاوج بين أنثى شعرها قصير أسود غير متماثلة الأليلات للصفتين، وذكر شعره قصير بني متماثل الأليلات للصفتين. المطلوب:
- كتابة الطرز الجينية للصفتين معا للأفراد الناتجة من التزاوج.
- ما احتمال ظهور أرنب يحمل الطراز الجيني DdBb من بين جميع الأفراد الناتجة؟
21- يتحكم في وراثة فصائل الدم في الانسان بحسب نظام ABO ثلاثة أليلات هي: IA, IB, i. لماذا لا يحمل الفرد في كل خلية من خلاياه الجسمية إلا أليلين منها؟
22- الى ماذا يؤدي وجود الأليل IA في خلايا جسم الانسان؟
23- كيف تختلف سطوح خلايا الدم الحمراء بين إنسان فصيلة دمه AB وآخر فصيلة دمه O؟
24- أي فصائل الدم تعبّر بوضوح عن نمط توارث السيادة المشتركة؟ فسّر إجابتك.
25- شاب فصيلة دمه B تزوج فتاة فصيلة دمها غير معروفة، فانجبا طفلا فصيلة دمه A. ما الطرز الجينية المحتملة لكل من:
- الشاب.
- الفتاة؟
26- شاب عيناه زرقاوان وفصيلة دمه B، وفصيلة دم والدته O، تزوج فتاة عيناها عسليتان وفصيلة دمها O ولون عيني والدها أزرق. فاذا رمز لأليل لون العيون العسلي H وأليل لون العيون الأزرق h، المطلوب:
- ما الطراز الجيني المحتمل للصفتين معا لكل من الشاب والفتاة والأبناء؟
- ما إحتمال إنجاب طفل عيناه زرقاوان وفصيلة دمه B؟
27- طفلان لعائلة واحدة، فصيلة دم أحدهما A، وفصيلة دم الثاني B. فاذا كانت فصيلة دم الأب A، المطلوب: كتابة الطرز الجينية المحتملة لفصائل دم كل من:
- الأب.
- الأم.
- الطفلين.
28- شاب فصيلة دمه غير معروفة تزوج فتاة فصيلة دمها A، فانجبا طفلا فصيلة دمه O. فاذا علمت أن فصيلة دم والد الفتاة O، وفصيلة دم والدة الشاب A متماثلة الأليلات، المطلوب كتابة الطرز الجينية المحتملة لفصيلة دم كل من:
- الشاب.
– الفتاة.
– والد الشاب.
– والدة الفتاة.
28- تزوج شاب فصيلة دمه A فتاة فصيلة دمها B. فاذا كان هناك إحتمال لظهور فصيلة الدم A عند بعض الأبناء، ولم يكن هناك إحتمال لظهور فصيلة الدم B عند أي من الأبناء، المطلوب كتابة:
- الطرز الجينية لفصائل دم الأبوين.
- الطرز الجينية لجاميتات الأبوين.
- الطرز الجينية المحتملة لفصائل دم الأبناء.
29- أنجب أبوان أربعة أطفال فصائل دمهم: AB,B,A,O. المطلوب كتابة:
- فصيلة الدم المحتملة لكل من الأبوين.
- الطرز الجينية المحتملة لفصيلة دم كل من الأبوين.
- الطرز الجينية المحتملة لفصائل دم الأطفال.
30- يوجد في غرفة المواليد الجدد في مستشفى ثلاثة مواليد يتبع كل منهم لعائلة مختلفة. فاذا علمت أن فصائل الدم للمواليد هي: AB,A,O. وفصائل الدم للعائلات هي: العائلة الأولى AXO، العائلة الثانية ABXO، العائلة الثالثة AXB.المطلوب:
- لأي عائلة ينتمي كل مولود؟
- ما الطرز الجينية المحتملة لفصيلة دم كل فرد في العائلات الثلاث؟
31- شاب فصيلة دمه A وشحمة أذنه حرة، تزوج فتاة فصيلة دمها AB وشحمة أذنها متصلة، فأنجبا طفلا فصيلة دمه B وشحمة أذنه متصلة. باستخدام الرمز E لأليل شحمة الأذن الحرة، والرمز e لأليل شحمة الأذن المتصلة، المطلوب كتابة الطرز الجينية المحتملة للصفتين معا لكل من:
- الشاب.
- الفتاة.
- الطفل.
- جاميتات الشاب.
- جاميتات الفتاة.
32- تزوج شاب فصيلة دمه B، وفصيلة دم والده A، فتاة فصيلة دمها غير معروفة، فأنجبا ثمانية أطفال ذكور يحملون فصيلة الدم B، المطلوب:
- ما الطراز الجيني المحتمل للشاب؟
- ما الطراز الجيني المحتمل للفتاة؟
- هل يمكن للزوجين إنجاب طفلة فصيلة دمها A؟ فسّر إجابتك.
33- يمثل المخطط وراثة لصفة فصائل الدم لعائلة. والمطلوب كتابة الطرز الجينية المحتملة لكل من:
- والدة الشاب.
- والد الفتاة.
- والدة الفتاة.
- الطفل.
الوالد (A) الوالدة (؟) الوالد (B) الوالدة (؟)
الشاب (O) الفتاة (AB)
الطفل (A)
34- كيف يوضح لون البشرة في الانسان مفهوم الجينات المتراكمة؟
35- وضح بمثال كيف يختلف مفهوم الجينات المتعددة عن مفهوم الأليلات المتعددة؟
36- وضح الفرق بين مفهوم كل من في الوراثة: مبدأ السيادة التامة، نمط توارث السيادة المشتركة.
37- كيف يختلف توريث إنتاج صبغة الميلانين في الجلد عن توريث فصيلة الدم O؟
38- من الطرز الجينية الآتية، ما الطراز الجيني الذي يحدّد البشرة الأغمق في الانسان مقارنة ببقية الطرز الجينية:
AaBbCc, AaBBCc, AaBBCC, aaBBCC, aabbcc, AAbbcc
39- أي الطرز الجينية الآتية تشبه في تأثيرها على لون البشرة في الانسان تأثير الطراز الجيني AaBbCC؟
AabbCc, aaBBCC, aaBbCc, AABbCc, AaBbCc, Aabbcc
40- كيف يختلف نوعا الكروموسومات الجنسية X, Y من حيث:
- تحديدهما لجنس الانسان؟
- الجينات المرتبطة بالجنس التي يحملانها؟
41- ما الكروموسومات الجنسية التي توجد في كل من:
- خلايا بنكرياس فتاة. - حيوانات منوية في شاب. - خلايا جلد طفلة حديثة الولادة. - بويضة دجاجة مخصبة. - بويضة دجاجة غير مخصبة. – عيون ذكر ذبابة فاكهة. – خلايا أمعاء أنثى عصفور.
42- في ذبابة الفاكهة، أليل لون العيون الحمراء R سائد على أليل لون العيون البيضاء r. وهي أليلات مرتبطة بالجنس. أجرى العالم توماس مورغان تزاوجا بين أنثى حمراء العينين (متماثلة الأليلات) وذكر أبيض العينين. المطلوب:
- اكتب نتائج هذا التزاوج.
- كيف فسّر مورغان هذه النتائج؟
- ما التزاوج الذي أجراه مورغان بعد ذلك في ضؤ هذه النتائج؟
- ما أهمية تجارب مورغان؟
43- كيف يختلف في ذبابة الفاكهة عدد الأليلات اللازم لظهور لون العينين البيضاوين بين الذكور والاناث؟ فسّر إجابتك.
44- بماذا يختلف الطراز الجيني لصفة مرض نزف الدم في الانسان بين الذكر والأنثى في حالة عدم ظهور أعراض المرض عندهما.
45- أراد شاب غير مصاب بعمى الألوان التقدم لخطبة فتاة تظهر حالات إصابة بعمى الألوان في بعض أقاربها، لكن والدها ووالدتها غير مصابين بهذا المرض. وقد اهتم الشاب بالسؤال عن مدى انتشار عمى الألوان بين أهل والدة الفتاة، ولم يسأل عن انتشاره بين أهل والدها. كيف تفسّر سلوك الشاب هذا؟
46- تشير بعض الدراسات الى أن معدل انتشار عمى الألوان بين الذكور قد يصل الى 10%، في حين يقل انتشاره عن 1% بين الاناث. كيف تفسّر هذا الاختلاف؟
47- جرى تزاوج بين ذبابتي فاكهة، فكانت جميع الأفراد الناتجة من ذكور وإناث حمراء العيون. باستخدام الرمز R لأليل لون العيون الأحمر، والرمز r لأليل لون العيون الأبيض، اكتب الطرز الجينية المحتملة للذبابتين الأبوين.
48- جرى تزاوج ذكر ذبابة فاكهة أحمر العيون مع أنثى بيضاء العيون. ما النسبة المئوية المحتملة لظهور صفة الأب (الذكر) بين أفراد الجيل الأول الناتجة من التزاوج؟
49- علل: عدد جينات الصفات المرتبطة بالجنس في خلية جلد ذكر العصفور أكبر منه في خلية جلد أنثى العصفور.
50- فتاة غير مصابة بعمى الألوان لكنها حاملة لأليل المرض، تزوجت شابا مصابا بعمى الألوان. فأنجبا أربعة أبناء ذكور وأربع إناث. المطلوب:
- هل يمكن أن يحمل جميع الأبناء الذكور صفة عمى الألوان؟ فسّر إجابتك.
- ما الطرز الشكلية المحتمل ظهورها في الأبناء الاناث بالنسبة لهذه الصفة؟
51- أنجبت عائلة طفلة مصابة بعمى الألوان وطفلا غير مصاب به، فاذا كان والد الزوج غير مصاب، ووالدة الزوجة لا تحمل أليل الاصابة بالمرض، وباستخدام الرمز B لأليل عدم الاصابة بعمى الألوان، والرمز b لأليل الاصابة بالمرض، المطلوب كتابة الطراز الجيني لكل من:
- الطفل.
– الطفلة.
- الزوج.
– الزوجة.
52- تزوج شاب غير مصاب بعمى الألوان فتاة غير مصابة به أيضا، لكن والدتها مصابة بالمرض. المطلوب كتابة صفات كل من الذكور والاناث المحتمل إنجابهم بالنسبة لعمى الألوان.
53- تزوج شاب فصيلة دمه B مصاب بعمى الألوان، فتاة، فأنجبا طفلين ذكرين: الأول فصيلة دمهAB ومصاب بعمى الألوان، والثاني فصيلة دمه O وغير مصاب بالمرض. فاذا رمز لأليل عدم الاصابة بالمرض H، وأليل الاصابة بالمرض h، المطلوب كتابة الطرز الجينية (للصفتين معا) لكل من:
- الوالدين.
– الطفلين.
54- شاب غير مصاب بمرض نزف الدم فصيلة دمه A، تزوج فتاة غير مصابة بالمرض فصيلة دمها غير معروفة، فانجبا طفلا مصابا بنزف الدم فصيلة دمه O، وطفلة غير مصابة بهذا المرض فصيلة دمها AB. باستخدام الرمز Xe لأليل الاصابة بنزف الدم، والرمز XE لأليل عدم الاصابة بالمرض، المطلوب كتابة الطرز الجينية المحتملة (للصفتين معا) لكل من:
- الشاب.
– الفتاة.
– الطفل.
– الطفلة.
55- تزوج شاب عيناه زرقاوان فصيلة دمه A (متماثلة الأليلات) فتاة عيناها زرقاوان غير مصابة بعمى الألوان وفصيلة دمها O، وكان والد الفتاة ووالدة الشاب مصابين بعمى الألوان. باستخدام الرمز E لأليل عدم الاصابة بعمى الألوان، والرمز e لأليل الاصابة بالمرض، والرمز h لأليل لون العيون الأزرق، والرمز Hلأليل لون العيون العسلي، المطلوب:
- ما الطراز الجيني لكل من الشاب والفتاة (للصفات الثلاث)؟
- ما الطراز الجيني لكل من والد الفتاة ووالدة الشاب لصفة الاصابة بعمى الألوان؟
- ما فصائل الدم المحتملة لأبناء الشاب والفتاة؟
56- جرى تلقيح بين ذكر ذبابة فاكهة أبيض العيون، وأنثى حمراء العيون. باستخدام الرمز R للون العيون الأحمر، والرمز r للون العيون الأبيض، المطلوب كتابة الطرز الجينية والطرز الشكلية المحتملة للأفراد الناتجين من التلقيح.
57- قارن بين مفهوم كل من:
- الصفات المرتبطة بالجنس.
– الصفات المتأثرة بالجنس.
58- قارن بين صفتي نزف الدم والصلع المبكر من حيث:
-الكروموسومات التي توجد عليها أليلات الصفة.
- كيفية ظهور الصفة عند الذكور.
59- إذا رمز لأليل عدم الاصابة بمرض نزف الدم بالرمز B، أليل الاصابة بمرض نزف الدم b، أليل الصلع المبكر Z، أليل الشعر الطبيعي H، المطلوب:
- ما الطرز الجينية المحتملة لذكر أصلع غير مصاب بنزف الدم (للصفتين معا)؟
- ما الطرز الجينية لأنثى غير صلعاء ومصابة بنزف الدم (للصفتين معا)؟
- الأليل b لا يمكن أن يرتبط بالأليل Z على نفس الكروموسوم. فسّر ذلك.
60- تزوج شاب أصلع غير مصاب بمرض نزف الدم، والده طبيعي الشعر، فتاة غير مصابة بمرض نزف الدم طبيعية الشعر، والدتها صلعاء، فأنجبا ذكرا طبيعي الشعر مصابا بمرض نزف الدم. باستخدام الرمز Z لأليل الصلع، والرمز H لأليل الشعر الطبيعي، والرمز R لأليل عدم الاصابة بمرض نزف الدم، والرمز r لأليل الاصابة بالمرض، المطلوب كتابة الطرز الجينية (للصفتين معا) لكل من:
- الشاب.
- الفتاة.
- الطفل.
61- تزوج شاب أصلع مصاب بعمى الألوان، فتاة غير صلعاء طرازها الجيني لصفة الصلع نفس الطراز الجيني لزوجها، وسليمة (غير حاملة لأليل عمى الألوان). فاذا رمز لأليل الاصابة بالعمى اللوني r، وأليل عدم الاصابة به R، وأليل الشعر الطبيعي H، وأليل الصلع Z، المطلوب:
- ما الطراز الجيني لكل من الشاب والفتاة (للصفتين معا)؟
- ما الطرز الجينية المحتملة (للصفتين معا) للأبناء الذكور فقط؟
- ما احتمال إنجاب أنثى صلعاء من بين الأبناء الاناث؟
- ما احتمال إنجاب أنثى مصابة بعمى الألوان من بين الأبناء الاناث؟
62- ما الفرق بين مفهوم كل من: ارتباط الجينات، والصفات المرتبطة بالجنس؟
63- لماذا يفوق عدد الجينات في خلايا الكائن الحي بكثير عدد الكروموسومات؟
64- أذكر أربعة إنجازات للعالم توماس مورغان ساهمت في تقدم علم الوراثة.
65- ما التزاوج الذي أجراه العالم مورغان بين ذكور وإناث ذبابة الخل ولاحظ فيه أن صفتي لون الجسم وحجم الجناح ورثتا بوصفهما وحدة واحدة؟
66- في ذبابة الفاكهة، أليل لون الجسم الرمادي G سائد على أليل لون الجسم الأسود g، وأليل الجناح الطبيعي T سائد على أليل الجناح الضامر t. عندما زاوج مورغان بين أنثى ذبابة فاكهة طرازها الجيني GgTt، وذكر طرازه الجيني ggtt ، لاحظ أن نتائج التزاوج لم تتفق مع ما هو متوقع بحسب قانون التوزيع الحر. فسّر ذلك.
67- في ذبابة الفاكهة، أليل لون الجسم الرمادي G سائد على أليل لون الجسم الأسود g، وأليل الجناح الطبيعي T سائد على أليل الجناح الضامر t. في تجربة للعالم مورغان، زاوج أنثى ذبابة فاكهة رمادية الجسم طبيعية الأجنحة طرازها الجيني GgTt، وذكر أسود الجسم ضامر الأجنحة طرازه الجيني ggtt فظهرت الأفراد الناتجة بالصفات والنسب الآتية: 185 سوداء الجسم طبيعية الأجنحة، 206 رمادية الجسم ضامرة الأجنحة، 944 سوداء الجسم ضامرة الأجنحة، 965 رمادية الجسم طبيعية الأجنحة. المطلوب:
- كيف تفسّر ظهور أفراد بنسب قليلة يحملون صفات تختلف عن صفات الأبوين؟
- احسب نسبة هذه الأفراد في الجيل الناتج.
68- وضح مفهوم عملية العبور الجيني.
69- ما العلاقة بين نسبة حدوث تراكيب جينية جديدة ومواقع الجينين المرتبطين على نفس الكروموسوم؟
70- ما الذي تحدده خريطة الجينات بالنسبة للجينات؟
71- كيف تحدد نسبة حدوث تراكيب جينية جديدة مواقع الجينات على الكروموسوم؟
72- فرد طرازه الجيني لصفتين وراثيتين مرتبطتين EeHh، فاذا علمت أن الجينين E,h مرتبطين، المطلوب كتابة الطرز الجينية المحتملة لجاميتات هذا الفرد في كل من الحالتين الآتيتين:
-عند عدم حدوث عبور بين الكروموسومين الحاملين لهذه الجينات.
- عند حدوث عبور بين هذين الكروموسومين في نقطة ما بين الجينين.
73- جرى تزاوج بين نبات أملس البذور أصفر الأزهار ونبات مجعد البذور أبيض الأزهار، فنتجت نباتات تحمل الصفات والنسب الآتية:
44% نباتات ملساء البذور صفراء الأزهار، 44% نباتات مجعدة البذور بيضاء الأزهار، 6% نباتات مجعدة البذور صفراء الأزهار، 6% نباتات ملساء البذور بيضاء الأزهار. فاذا علمت أن أليل الأزهار الصفراء R سائد على أليل الأزهار البيضاء r، وأليل البذور الملساء B سائد على أليل البذور المجعدة b ، وأن الأليلين R, B يوجدان على نفس الكروموسوم، المطلوب:
- ما الطرز الجينية لجاميتات الأبوين (للصفتين معا)؟
- فسّر سبب ظهور هذه النسب.
- ما المسافة بين أليلي الصفتين على الكروموسوم؟
- ما نسبة الارتباط بين أليلي الصفتين على الكروموسوم؟
74- جرى تزاوج بين ذكر ذبابة فاكهة رمادي اللون (غير متماثل الأليلات) أحمر العيون ضامر الأجنحة، وأنثى رمادية اللون حمراء العيون طبيعية الأجنحة (جميع الصفات غير متماثلة الأليلات وسائدة). فاذا علمت أن صفة الأجنحة الطبيعية ولون الجسم الرمادي صفتان مرتبطتان، وأن صفة لون العيون مرتبطة بالجنس، وأن رمز أليل اللون الرمادي G، وأليل اللون الأسود g، وأليل الأجنحة الطبيعية T، وأليل الأجنحة الضامرة t، وأليل العيون الحمراء R، وأليل العيون البيضاء r، المطلوب:
- ما الطرز الجينية لكل من الذكر والأنثى (الأبوين لجميع الصفات معا)؟
- ما الطرز الجينية لجاميتات الأنثى (لجميع الصفات معا)؟
- ما إحتمال ظهور ذكر يحمل جميع الصفات المتنحية بين أفراد الجيل الناتج؟
75- في خريطة جينات ما، نسبة تكرار العبور بين الجينات المرتبطة هي:
A,D =4% ، C,D =3% ، D,E =2% ، D,B =5% ، ونسبة ارتباط الجينات هي: C,B =98%، A,C = 99%، E,C =95%. المطلوب:
- ما ترتيب الجينات في هذه الخريطة؟
- ما نسبة الارتباط بين الجينين C,D؟
76- إذا كانت نسبة تكرار العبور بين الجينات المرتبطة الآتية على كروموسوم هي:
A,E =5%، C,D =6%، ونسبة ارتباط الجينات A,B =91%، C,E =79%، D,A=78%. المطلوب تحديد ترتيب الجينات على الكروموسوم.
77- إذا كانت نسبة تكرار العبور بين الجينات الآتية المرتبطة على كروموسوم هي:
T,R =2%، Y,R =9%، G,M =1%، وكانت نسبة ارتباط الجينات هي: G,R =95%، Y,M =97%، المطلوب:
- ما ترتيب الجينات على الكروموسوم؟
- كم وحدة خريطة يبتعد فيها الجين R عن الجين M؟
78- لماذا يكون فراء القطط السيامية بلون داكن في الأنف والأذنين والأطراف والذيل؟
79- لماذا تظهر معظم أجزاء جسم القط السيامي بلون أبيض؟
80- كيف يمكن التحقق بتجربة من تغيّر لون فراء القط السيامي عند إنخفاض درجة الحرارة؟
