أسئلة مقترحة طرائق تدريس

1- ما طريقة التدريس التي تعتمد على تفاعل مستمر بين الطلبة والمعلم؟

أ- التعلم الاستقصائي.

ب- التعلم التعاوني.

ج- طريقة المحاضرة.

د- طريقة طرح الأسئلة.

2- ما طريقة التدريس التي يساعد في نجاحها توفر غرفة صف واسعة واعادة ترتيب المقاعد وقلة عدد الطلبة؟ طريقة:

أ- المناقشة.

ب- المحاضرة.

ج- المشروع.

د- طرح الأسئلة.

3- في طريقة التدريس التعاونية، فان التوزيع الأمثل ل 30 طالبا في مجموعات تبعا لتدرّج علاماتهم، يكون وفقا لأي نموذج مجموعة؟

أ- 1، 2، 3، 4، 5.

ب- 2، 4،6، 8، 10.

ج- 1، 8، 15، 22، 29.

د- 2، 3، 28، 29، 30.

4- ما طريقة التدريس التي تحضّر فيها جيدا كل مجموعة من الطلبة جانبا من موضوع الدرس وأنشطته؟

أ- العصف الذهني.

ب- طريقة المشروع.

ج- طريقة المناقشة.

د- الطريقة التعاونية.

5- في عملية العصف الذهني، ماذا تسمّى القدرة على توليد أفكار متنوعة ليست من نوع الأفكار المتوقعة عادة؟

أ- الطلاقة.

ب- الأصالة.

ج- المرونة.

د- التفصيل المدروس.

6- أي من الآتية قاعدة أساسية في ممارسة أسلوب العصف الذهني في التعليم؟

أ- الأفكار المتولدة ملك صاحبها.

ب- استبعاد الأفكار الغريبة أولا بأول.

ج- لا يجوز الجمع بين الأفكار أو تعديلها.

د- لا يجوز تقييم أي من الأفكار المتولدة في المرحلة الأولى.

7- ما المستوى المعرفي للأهداف في تصنيف بلوم الذي تتطلبه عمليات التفكير الناقد؟

أ- المعرفة.

ب- التقويم.

ج- التطبيق.

د- الاستيعاب.