هل يفيد الكمبيوتر اللوحي الطلبة؟
يطالب الكثيرون بالتوسع في استخدام أجهزة الكمبيوتر اللوحي من قبل الطلبة في الصفوف الدراسية، بدل الاقتصار على الكتاب المدرسي. من هنا جاء باحثون من جامعة قازان الفيدرالية الروسية ليتعرفوا مدى إنعكاس استخدام هذا الكمبيوتر على تعلم الطلبة مقارنة بأساليب التعلم التقليدية. وقد أجرى الباحثون دراسة شملت 300 طفل في عمر سبع سنوات من 12 مدرسة في سلوفينيا، ودامت لمدة سبعة أشهر. واختار الباحثون مبحث الرياضيات ليتعرفوا إن كان إستخدام الكمبيوتر اللوحي يحسّن من نوعية التعلم، مقارنة بأساليب التعليم التقليدية، بخاصة في مجال المهارات العقلية العليا.
أظهرت نتائج الدراسة التي نشرت في مجلة Computer and Education أن نتائج مجموعة الكمبيوتر كانت أفضل، وكان الطلبة يؤدون المهمات في حل المسائل وجمع المعلومات بسهولة أكبر. وأن الطلبة كانوا يفضلون الكمبيوتر اللوحي على كمبيوتر المكتب الذي يعيق حركتهم. ويقول الباحثون: يجب ألا ينظر الى الأجهزة الالكترونية الحديثة كوسيلة تسلية، بل وسيلة تسهّل بصورة كبيرة عملية التعلم. وقد لاحظوا تطوراً مهما في البراعة اليدوية لدى الطلبة، وفي مهارات التفكير والتذكر وغيرها من المهارات المهمة. كما كان الطلبة أكثر حماسة وتفاعلا مع الأشكال غير الاعتيادية من التعلم مقارنة بأشكال التعليم التقليدية. وقد ساعد استخدام أجهزة الكمبيوتر اللوحي في سهولة انتقال الطلبة من مستوى التفكير البصري الى مستوى التفكير المجرّد.
ويقول الباحثون، ان نتائج الدراسة تثبت أن إستخدام الكمبيوتر اللوحي في تدريس الرياضيات يؤدي الى تطبيق أكثر فاعلية للمحتوى من مختلف المباحث الدراسية، ويحسّن من نوعية المعرفة فيما يتعلق بالجوانب المعرفية والاجتماعية والنفسية.