نموذج تقويم مهارات القراءة

- استخدام المضمون لتحديد معنى كلمة أو مصطلح، أو تأكيده.

- تحديد الحقائق المساندة والتفاصيل.

- ترتيب الأحداث في تسلسل.

- تحديد الفكرة الرئيسة.

- تحديد علاقة الفكرة الرئيسة بالفكرة العامة.

- تلخيص فقرة واعادة صياغتها.

- تحديد السبب والنتيجة.

- توقع أحداث مستقبلية ونتاجات.

- توقع صعوبات ومشكلات واقتراح حلول لها.

- استخدام مصادر بيانية للمعلومات.

- استخلاص نتائج منطقية.

- مقارنة الأشياء ومقابلتها.

- استخدام مصادر المعلومات.

- تمييز الحقيقة والرأي.

- التوصل الى تعميمات.

- ربط المحتوى بأشياء أو أحداث من الحياة الواقعية.

- ربط المحتوى بأفكار ومفردات من مباحث دراسية أخرى.

- ربط المحتوى بالجداول والأشكال والرسوم والصور التوضيحية المرافقة.

- اقتراح طرائق في التعلم لتسهيل فهم المحتوى.

- اقتراح أنماط من الأسئلة تغطي المحتوي ومختلف المهارات العقلية.